В эпоху стремительных технологических изменений цифровая революция привлекает внимание научного сообщества. В отличие от промышленной революции, цифровая революция — это не просто внедрение новых технических решений, а процесс трансформации, который фундаментально меняет социально-экономические, культурные и институциональные структуры современного общества, создавая новые нормы, ценности и модели жизни. Цифровая революция берет свое начало в середине XX века, с развитием микроэлектроники и зарождением Интернета. В настоящее время мы наблюдаем «вторую цифровую волну», связанную с развитием искусственного интеллекта, больших данных (Big Data), блокчейн-технологий, Интернета вещей (IoT), машинного обучения и автоматизации.
Цифровая революция одновременно затрагивает все аспекты жизни. Цифровизация способствует переходу к модели цифровой экономики. Появляются новые виды работы, такие как удаленная работа, новые цифровые рынки и виртуальные валюты. Цифровые инновации, такие как банковские карты, бесконтактные платежи, переводы по номеру телефона стали привычной частью жизни.
Цифровые технологии облегчили диагностику, лечение и профилактику заболеваний в медицине. Такие передовые направления, как биоинформатика, использование искусственного интеллекта для анализа медицинских изображений и предиктивная аналитика, способствуют повышению доступности и качества медицинской помощи.
Цифровые технологии превратили телефон не только в средство связи, но и в центр управления нашей жизнью. Если раньше телефоны использовались только для звонков, то теперь мы используем их для оплаты покупок, заказа такси, просмотра фильмов, прослушивания музыки, получения новостей и проверки расписания автобусов.
Цифровая революция — это наше будущее и настоящее, в котором мы живём. Цифровая революция показала, что можно делать больше с меньшими усилиями и пользоваться цифровыми услугами независимо от места проживания, то есть обеспечила экономию времени, доступность и гибкость. Благодаря цифровой революции наша жизнь стала проще. Главное — уметь использовать технологии разумно и с пользой.
Гуванч ДОВРАНОВ,
преподаватель педагогической кафедры
Туркменского государственного педагогического
института имени Сейитназара Сейди.
