Sapagyň başynda professor içi azajyk suwly bulgury ýokary göteripdir. Talyplar bu ýagdaýa üns beräýýänçäler, ony ýokary galdyryp saklap durupdyr, soňra bolsa: «Siziň pikiriňizçe şu bulguryň agramy näçedir?» diýip sorapdyr.
— 50 gram! … 100 gram!… 125 gram!… — diýip, talyplar çak urupdyrlar.
— Meň özümem bilemok, muny bilmek üçin agramyny çekip görmeli — diýip, professor gürrüňini dowam edipdir. — Mesele başga zatda: eger bu bulgury birnäçe minutlap şeýdip saklap dursam, näme bolar?
— Hiç zat — diýip, talyplar jogap beripdirler.
— Bolýar. Eger bu bulgury bir sagatlap saklap dursam, näme bolar? — diýip, professor ýene sowal beripdir.
— Eliňiz agyrar — diýip, talyplaryň biri jogap beripdir.
— Bu bulgury uzynly gün şeýdip göterip dursam, näme bolar?
— Eliňiz gurşar, ýadar, hatda ysman başlamagy, sizi hassahana ugratmaly bolmagymyz hem mümkin — diýip, talyplaryň biri oýunlyga salyp aýdypdyr.
— Örän oňat — diýip, professor gürrüňini dowam edipdir — ýöne şu geçen wagtyň içinde bulguryň agramy üýtgedimi?
— Ýok — diýip jogap beripdirler.
— Onda bu eginlerdäki, ellerdäki agyry nirden peýda boldy?
Talyplar geň galyp, näme diýjeklerini bilmändirler.
— Bu agyrynyň azaryndan dynmak üçin men näme etmeli? — diýip professor sorapdyr.
Oturanlar:
— Bulgury aşak goýbermeli — diýip jogap beripdirler.
— Ine, gördüňizmi, durmuşdaky aladalardyr şowsuzlyklar babatda hem hut şeýle bolýar — diýip, professor sözüni dowam edipdir.
Olary kelläňizde sähelçe wagt götereniňiz bilen size hiç zat bolmaz. Uzak wagtlap olaryň pikirini etseňiz welin, agyry duýup başlarsyňyz. Bar pikiriňiz-küýüňiz diňe şolar bolsa welin, ol ýagdaýlar sizi ysmaz hala salyp başlar, ýagny başga hiç zada eliňizem degmez, ýagdaýyňyzam bolmaz.
Orazmyrat Myradow
